Kategorija: STEAM ugdymas

Organizuojamų kūrybinių projektų gausa socialinėje erdvėje leidžia kiekvienam vaikui atskleisti savo individualumą ir gebėjimus. Tad skatinant vaikų saviraišką ir kūrybiškumą bei įvairinant ugdymo procesą, ir per logopedines pratybas vaikai skatinami įsitraukti į kūrybinį procesą.

IU „Saulučių“ g rupės vaikai: Greta T., Venenta G., Urtė V. (5 m.) bei „PU „Pelėdžiukų“ grupės vaikai: Dylan B., Rokas D., Deivydas D. ir Arijus J. (6 m.) dalyvavo ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų respublikiniame kūrybiniame projekte „Gražiausias rudens lapas”, kurį organizavo Ventos gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Berželis“ pedagogai, ir kūrė nuostabius šerkšno raštus ant rudens lapų.

IU „Bitučių“ grupės vaikai Gabrielius J. Ir Kajus M. bei IU „Saulučių“ grupės vaikai: Jonas G., Amelija A., Urtė V., Venenta G., Nedas Z. dalyvavo respublikinėje virtualioje ikimokyklinio/priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių darbų parodoje „Eglutės gimtadienis“, kurį organizavo Šiaulių rajono Kuršėnų lopšelio-darželio „Eglutė“ mokytojai.

Vaikai iš dėžių kartono iškirptus trafaretus įvairiomis spalvomis puošė eglutes ir jas padabino skirtingų figūrų ir spalvų elementais – žaisliukais. Šiomis eglutėmis galite pasidžiaugti ir eidami pro mūsų darželį.

Siekiant ugdyti visuomenės sąmoningumą tvariai naudoti išteklius ir tvarkyti atliekas, nuolat skatiname vaikus kūrybiniame procese panaudoti antrines žaliavas. Tad ne tik sukūrė vaikai spalvotas eglutes, bet ir dalyvaudami respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų STEAM projekte „Antrasis ritinėlio gyvenimas. Tvarus švenčių laukimas“, kurį organizavo Kauno Šančių lopšelio – darželio mokytojos, iš tualetinio popieriaus ritinėlių gamino eglutės papuošimus „namelius“ Ačiū „Saulučių“ grupės vaikams Venentai G., Jonui G., Urtei V. ir Domantui Ž. už kruopštumą ir sukurtą gražų nameliukų miestelį. Kai vaikai namelius parsineš namo, kas žino, gal juose apsigyvens nykštukai, fėjos ar kiti paslaptingi gyventojai…

Logopedė ir spec. pedagogė Laura Ivanovienė

Tikslas – mokytis jas atpažinti įvardinti. Stebėti kokių spalvų mato savo aplinkoje. ” Boružėlių ” grupės ugdytiniai atliko netradicinę STEAM veiklą, sukūrė savo ” Spalvų akvariumą” ( Judantys Laiptai , Žaismė ir atradimai .)

IU mokytoja Aurika Žukauskaitė

Ruduo – gėrybių metas. Pirmiausia ,,Drugelių‘‘ ir ,,Saulučių‘‘ grupės vaikai išsiaiškino kas gi yra tos rudens gėrybės ir savaitę pradėjo nuo jų susipažinimo. Išsiaiškinę kur auga vaisiai ir daržovės, kokių spalvų jų būna, įtvirtino sąvokas didelis ir mažas, mažai, daug. Skaičiavo, rūšiavo pagal spalvas, atliko dailės darbelius, ragavo darželio sodelyje augančių aviečių, ragavo ir daržovių kurdami rudenėlio puotą lėkštėje, spaudė obuolių ir bananų sultis. Eksperimentavo su maistinėmis medžiagomis soda ir actu, stebėjo kas vyksta joms susimaišius.

 Mokytoja Vaida Jusienė

Išmaniosios technologijos yra mūsų gyvenimo dalis. Vaikams technologijos, išmanieji įrenginiai nėra naujovė ar išradimas, o natūrali kasdienybė, kuri neatsiejama nuo ateities. Skaitmeninės technologijos vaikams yra pasaulio pažinimo, kūrybos bei saviraiškos priemonė. Viena iš šių priemonių yra QR kodas, leidžiantis užkoduoti įvairią informaciją ir reikiamu metu ja tikslingai pasinaudoti. ,,Saulučių‘‘ grupės ugdytiniai savo ugdymo(si) veikloje ,,Mes iš pasakų šalies‘‘ naudojosi  QR kodais. Buvo užkoduotas pasakos ,,Katinėlis ir gaidelis‘‘ pavadinimas. Vaikai kūrė pasakų veikėjams kiemą: sodino žirnius, svogūnus, gėlytes, o sėklos buvo užkoduotos taip pat šiuo kodu. QR kodo tikslas – padėti ugdyti vaikų skaitmeninį sumanumą, motyvuoti, veikti, žadinti smalsumą. Panaudojome ir programėlę Animated  drawings, su kuria vaikų kurti, piešti personažai planšetėje galėjo judėti. Taip plėtojami vaikų kūrybiniai įgūdžiai.

IU mokytoja Vaida Jusienė