Birželio 23-ąją, trumpiausią vasaros naktį, kai visa Lietuva mini Jonines, prisimindami tradicijas „Bitučių“ ir „Boružėlių” grupėse vyravo ypatinga nuotaika. Šią gražią šventę dar labiau praskaidrino tai, kad turime savo Jonus! Grupių draugai kartu su mokytojomis iš pievos gėlių, ąžuolo šakelių kūrė puokštę, pynė vainiką. Visi kartu nuoširdžiai pasveikinome Jonus vardadienio proga, linkėjome augti sveikiems, stipriems ir visada besišypsantiems. Šventinę nuotaiką papildė linksmi rateliai, dainos ir vaikų juokas.
IU mokytojos: Roberta Zubavičienė, Rima Juškuvienė
Birželio mėnesį grupę „Drugeliai“ lankė 2–5 metų vaikai, kurie aktyviai tyrinėjo aplinką ir dalyvavo įvairiose bendrose veiklose. Stebėdami pievos augalus, rinkdami gėlių žiedelius bei lapelius ir kurdami iš jų paveikslus, vaikai lavino smulkiąją motoriką, kūrybiškumą, pažinimo gebėjimus bei estetinį suvokimą. Apžiūrint įstaigos daržą, tyrinėdami vabalų viešbutį ir prie medžio augančius grybus, ugdėsi smalsumą, pastabumą ir pagarbų santykį su gamta. Bendri žaidimai bei pačių sugalvotos veiklos skatino vaikus bendrauti, tartis, dalintis priemonėmis ir aktyviai įsitraukti į grupės gyvenimą. Vaikai vis drąsiau mezgė draugystes, mokėsi bendradarbiauti, reikšti teigiamas emocijas ir džiaugtis bendrais atradimais. Lietingomis dienomis veiklos su konstruktoriumi, modelinu, stalo kūrybiniais žaidimais padėjo stiprinti kūrybiškumą, kantrybę, dėmesio sutelkimą bei tarpusavio bendravimo įgūdžius. Grupėje buvo sveikinami gimtadienius šventę vaikai – kartu džiaugėmės jų ypatinga diena, mokėmės pasveikinti draugus, dalintis gera nuotaika ir kurti šiltą, draugišką grupės atmosferą.
Visos veiklos prisidėjo prie vaikų socialinių, emocinių, pažintinių ir kūrybinių kompetencijų ugdymo.
Respublikinis ,,STEAM Lietuva‘‘ ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projektas vyko nuo 2026 m. vasario 1 d. iki kovo 31 d. Šiame projekte dalyvavo ,,Drugelių’’ grupės vaikai. Šio projekto tikslas – per žaismingas STEAM patirtis ugdyti vaikų kūrybiškumą, kritinį mąstymą bei domėjimąsi gamtos mokslais, technologijomis, inžinerija, menu ir matematika, kartu gilinant žinias apie gimtąją šalį.
„LIETUVA MAŽYTIS MANO KRAŠTAS”
Projektas vyko tarptautiniu mastu, jungiant ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigas bei lituanistines mokyklas. Šiame tarptautiniame 2026 metais, kovo mėnesį projekte dalyvavo ,,Drugelių‘‘ grupės ugdytiniai. Projekto tikslas – vaikų emocinio ryšio su Lietuva, lietuvių kalba ir kultūra puoselėjimas per kūrybines, patyrimines ir socialines veiklas, stiprinant bendrystę tarp Lietuvoje ir užsienyje gyvenančių lietuvių vaikų.
„TVARIOS VELYKOS”
Virtuali respublikinė kūrybinių darbų paroda ,,Tvarios Velykos: kuriame, bandome, saugome gamtą‘‘ vyko 2026 m. kovo 16 – balandžio10 d. Tikslas – skatinti ugdytinių kūrybiškumą, ekologinį sąmoningumą ir atsakingą požiūrį į aplinkos saugojimą, kurti Velykų tematikos darbus iš antrinių žaliavų. Šioje parodoje dalyvavo ,,Drugelių’’ grupės vaikai.
Mažieji „Kiškučių” grupės ugdytiniai leidosi į smagią ir atradimų kupiną veiklą ,,Vandens magija‘‘. Tyrinėdami vandenį, jie išbandė įvairius daiktus – akmenukus, kaštonus, kankorėžius, popieriaus lapelius – ir stebėjo, kurie skęsta, o kurie plaukia. Vaikai merkė ir gręžė kempines, stebėjo, kaip vanduo teka ir laša. Pipetėmis lašindami vandenį kūrė lietaus lašelius. Veiklos metu netrūko džiugių emocijų – mažieji slėpėsi po skėčiu nuo lietaus. Buvo turininga patirtis, skatinanti smalsumą, pojūčių pažinimą ir pirmuosius tyrinėjimus.
Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės miesto Onos
Šimaitės vardo bibliotekoje. Vaikai susirinko į edukacinę veiklą, kurios metu kūrė skudurines lėles.
Ant stalų buvo išdėliotos spalvingos medžiagos skiautės, įvairių spalvų siūlai, juostelės. Vaikai
pirmiausia rinkosi audinius lėlių kūneliams. Iš skiaučių formavo lėlės galvą ir kūną, juos surišo
panaudodami gumeles. Iš mažesnių audinio gabalėlių padarė skudurinei lėlytei rankas. Vėliau
prasidėjo smagiausia dalis – lėlių puošimas. Vaikai iš pasirinktos spalvos siūlų padarė lėlei plaukus,
nupiešė veidą. Kiekviena lėlė tapo savita, nepakartojama. Kūrybinis procesas lavino vaikų
smulkiąją motoriką, kantrybę ir vaizduotę. Jie mokėsi padėti vieni kitiems ir džiaugtis bendru
rezultatu. Užsiėmimo pabaigoje, refleksijos metu, vaikai su pasididžiavimu pristatė savo rankų
darbo kūrinius ir pasisakė kaip jiems sekėsi daryti lėles. Daugelis jautė pasididžiavimą savo darbu ir
džiaugėsi galėdami parsinešti lėlę namo parodyti šeimai. Kai skudurinės lėlytės buvo padarytos ir
darbas užbaigtas, ugdytiniai minė bibliotekininkės užmintas mįsles. Mįslių įminimus vaikams
reikėjo rasti bibliotekoje knygų lentynose, tarp knygų. Tai buvo žaislai, raidės. Vėliau iš rastų
raidžių vaikai sudėjo žodį PASAKA.
Buvo šilta, kūrybiška ir bendruomeniškumą stiprinanti veikla.
Logopedė Laura Ivanovienė, mokytoja Sauė Stancevičienė.
Vasario 26 dieną darželyje vyko žiemos olimpinė diena. Šventė prasidėjo iškilmingu atidarymu
salėje – skambant olimpiniam himnui buvo įnešta ir uždegta olimpinė ugnis. Vaikai susipažino su
žiemos olimpinių žaidynių sporto šakomis, jų simbolika bei pagrindinėmis olimpinėmis vertybėmis-
pagarba, draugyste ir sąžiningumu. Visi kartu atlikome energingą olimpinę mankštą, kuri suteikė
žvalumo ir dar labiau suvienijo bendruomenę.
Sportinės veiklos persikėlė į lauką, kur viską dengė baltas sniegas. Ant sniego nupiešėme
olimpinius žiedus –tai tapo gražiu draugystės ir vienybės simboliu. Mažųjų laukė smagios ir
aktyvios užduotys: šokinėjimas per „ledo lytis“ sniego gniūžčių ar spalvotų kamuoliukų metimas į
taikinį, krovinio ar draugo vežimas rogėmis. Drąsiausieji išbandė naujas kitokias slides ir mokėsi su
jomis čiuožti. Kiek džiaugsmo, juoko ir pirmųjų „sportinių atradimų“ akimirkų!
Tai buvo diena, kupina judesio, šypsenų ir bendrystės ir kilnaus sportinio ryžto. Didžiuojamės
savo mažaisiais kilniais olimpiečiais, kurie įrodė- svarbiausia dalyvauti, stengtis ir palaikyti
vieniems kitus.
Dienos pabaigoje paaiškėjo, kad laimėjo draugystė! Visi dalyviai buvo kupini šypsenų , kai
Vilkas su Zuikiu atnešė dovanų.
Gruodžio-sausio mėnesiais ikimokyklinio ugdymo mokytoja Giedrė Garbaliauskienė organizavo
respublikinį ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų STEAM
projektą „Mažų pirštukų sagų karalystė“, subūrusi pedagogus iš daugiau nei 50 ugdymo
įstaigų visoje Lietuvoje.
Projekto tikslas – skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumą,
smulkiąją motoriką ir meninę saviraišką, per praktinę veiklą (darbelių kūrimą) naudojant
sagas kaip pagrindinę meninės raiškos priemonę. Kūrybinių užsiėmimų metu vaikai turėjo
galimybę eksperimentuoti, komponuoti, derinti spalvas, formas ir tekstūras, kurti individualius bei
grupinius darbelius.
Veiklos su sagomis ne tik skatino vaikų vaizduotę, bet ir prisidėjo prie rankų–akių koordinacijos,
dėmesio sutelkimo bei kantrybės ugdymo. Projektas tapo puikia galimybe pedagogams dalintis
patirtimi, kūrybinėmis idėjomis ir gerąja praktika, stiprinant bendradarbiavimą tarp ugdymo įstaigų.
„Mažų pirštukų sagų karalystė“ atskleidė, kad net paprastos, kasdienės priemonės gali tapti
prasmingu ir vertingu ugdymo įrankiu, padedančiu vaikams augti, kurti ir džiaugtis atradimo
procesu.
