Spalio mėnesį „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo respublikiniame ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo pedagogų ir ugdytinių virtualiame projekte „Ženklai, kurie keliauja“. Šio projekto metu vaikai plačiau sužinojo, kas yra paštas, laiškas, pašto dėžutė, sužinojo, kodėl žmonės siunčia laiškus.

Vaikai pasakojo, kam jie norėtų parašyti laišką, dalijosi patirtimis, kaip yra gavę ar matę siunčiamus laiškus. Pokalbių metu išsiaiškinta, kad laiškai – tai ne tik popieriniai sveikinimai, bet ir būdas parodyti dėmesį, perduoti jausmus ar padėką kitam žmogui.

Ugdytiniai pasidarė pašto dėžutės maketą, ant kurio užrašė užrašą „Paštas“. Į šią pašto dėžutę vaikai metė laiškus bei sveikinimus grupės draugams ir mokytojoms Kiekvienas laiškas buvo laukiamas su džiaugsmu ir smalsumu!

Projekto metu aptartas ir paštininko darbas – vaikai sužinojo, kaip svarbu rūšiuoti laiškus, kad jie pasiektų adresatus. Vaidybinės veiklos metu ugdytiniai vaidino paštininkus, rūšiavo ir „išnešiojo“ laiškus draugams grupėje. Tai suteikė daug džiugių emocijų, ugdė atsakomybės jausmą ir tarpusavio bendravimą.

Šis projektas ne tik praplėtė vaikų žinias apie paštą, bet ir skatino kūrybiškumą, draugiškumą bei bendruomeniškumą. Vaikai suprato, kad kartais paprastas laiškas gali suteikti daug šypsenų ir šilumos tiek siuntėjui, tiek gavėjui.

Saulė Stancevičienė, Laura Ivanovienė

(daugiau…)

Pyragų diena lapkričio 6 d. mūsų įstaigoje – viena šilčiausių ir saldžiausių metų švenčių. Šiemet vaikai ją pasitiko su dideliu entuziazmu, nes patys ėmėsi kepimo darbų. Jie nusprendė išbandyti sveikuoliško pyrago receptą, kad galėtų ne tik pasmaližiauti, bet ir pasimėgauti naudingu, vitaminais turtingu skanėstu.

Prieš pradėdami darbą, vaikai atsakingai pasiruošė – kruopščiai nusiplovė rankas, užsidėjo prijuostes ir susitvarkė stalus. Į darbus kibo su šypsenomis ir smalsumu. Į dubenį dėjo įvairius produktus: džiovintas spanguoles, razinas, apelsino žievelės drožles, saulėgrąžas, sezamo sėklas, susmulkintus riešutus, sausainius ir sutirštintą pieną. Kiekvienas ingredientas buvo aptariamas – vaikai spėliojo, kam jis reikalingas, kokį skonį suteiks pyragui.

Kol pyragas kepė ir visą patalpą užliejo malonus kvapas, vaikai žiūrėjo nuotraukas, kuriose matė save ir kitus vaikus, gaminančius pyragus namuose kartu su šeimos nariais. Jie dalijosi įspūdžiais, pasakojo, kaip kartu su tėveliais maišė tešlą, ragavo, dekoravo kepinius. Tai buvo puiki proga pasikalbėti apie šeimos tradicijas, bendrystę ir džiaugsmą, kurį suteikia bendras darbas.

„Aš į pyragą dėjau aguonas ir pyliau apelsinų sultis!“ – paaiškino Saulė.

„Kai kepam kartu su šeima, visada linksma,“ – pasakojo Dalius.

„Obuolių pyragas skaniai kvepėjo!“ – džiaugėsi Venenta.

„Mano pyragas vadinasi „Tinginys“, – pasakė Rokas.

„Man patiko kepti pyragą“, – Domantas.

Kai sveikuoliškas pyragas iškepė, vaikai džiaugėsi savo darbu ir su nekantrumu ragavo – skonis buvo puikus! Ši diena tapo ne tik skani, bet ir pilna šiltų emocijų, bendravimo bei naujų patirčių. Pyragų diena dar kartą priminė, kad svarbiausia – ne tik pats pyragas, bet ir malonumas kurti jį kartu.

Saulė Stancevičienė, Laura Ivanovienė

Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK) visoje šalyje įgyvendina misiją – skleisti olimpines idėjas Lietuvoje, organizuodamas olimpinio švietimo programas, projektus ir renginius. Lapkričio 4–5 dienomis Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Gintarėlis“ vyko Olimpinių vertybių ugdymo programos (OVUP) mokymai. Juose dalyvavo Mokytojai ir Mokytojų padėjėjos iš Akmenės gimnazijos IU skyriaus „Gintarėlis” ir kitų Akmenės rajono ugdymo įstaigų.

Mokymų metu pedagogės gilino žinias apie olimpizmo filosofiją ir vertybes – pagarbą, draugystę ir tobulėjimą. Programos vadovės Auksė ir Roma pristatė praktines veiklas, paremtas olimpinių simbolių ir fizinio aktyvumo integracija į kasdienį ugdymo procesą. Dalyvės aktyviai įsitraukė į diskusijas, išbandė kūrybinius metodus bei planavo, kaip įgytas žinias pritaikyti dirbant su vaikais.

Ši programa padeda pedagogams atrasti naujų būdų, kaip per sportą ir judėjimą ugdyti vaikų socialines bei emocines kompetencijas. Vaikai, dalyvaudami OVUP veiklose, mokosi suprasti ir vertinti draugystės, pagarbos ir tobulėjimo svarbą kasdienybėje.

Kaip ir kasmet, skatiname vaikus domėtis knygomis ir jas skaityti. Knygos ir jų skaitymas yra vienas prasmingiausių ugdymo būdų, kurie skatina pažinti pasaulį, lavinti kūrybiškumą, vaizduotę bei sužinoti ir išmokti daug naujų dalykų. Tuo tikslu su priešmokyklinio ugdymo „Pelėdžiukų“ grupės vaikai ir vaikai, lankantys logopedines pratybas, kūrė skirtukus knygai. Šiuo kartu knygų skirtukais tapo linksmi įvairiaspalviai kirmėliukai, kurie kvies mažuosius ir jų tėvelius vakarais skaityti mėgstamas pasakų knygutes. Vaikai ne tik kūrė skirtukus, bet ir dovanojo juos vieni kitiems, nes labai svarbu mokėti pasidžiaugti draugų kurtais darbeliais. tarptautiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų socialiniame – meniniame projekte „Skirtukas knygai 2025”.

Logopedė ir specialioji pedagogė metodininkė Laura Ivanovienė ir PU mokytoja Saulė Stancevičienė

2025 m. lapkričio 3 d. Akmenės rajono švietimo pagalbos tarnyboje vyko respublikinė TŪM konferencija „Kelias į sėkmę: metodų įvairovė įtraukiam ugdymui“.

Konferencijos tikslas – stiprinti pedagogų kompetencijas taikyti įvairius ugdymo metodus, atitinkančius mokinių individualius poreikius ir gebėjimus, siekiant kurti įtraukią, lygias galimybes užtikrinančią mokymosi aplinką, skatinančią kiekvieno mokinio pažangą ir sėkmę.

Šioj konferencijoje buvo pristatyta net 20 pranešimų apie įtraukiojo ugdymo metodus ir jų praktinį taikymą mokyklose. Dalyviai dalijosi patirtimis, įžvalgomis ir įkvepiančiais pavyzdžiais, kaip kiekvienas mokinys gali atrasti savo kelio į sėkmę kryptį.

Savo darbo patirtimi su kolegomis pasidalinau skaitydama pranešimą „Maži žingsneliai – didelė sėkmė: kaip kasdienėje veikloje kurti sėkmės patirtis vaikui”

Logopedė ir specialioji pedagogė metodininkė Laura Ivanovienė

Lapkričio 6 dieną „Saulučių“ grupės vaikai ir darbuotojos išėjo pasivaikščioti po Akmenės miestą. Grožėjomės rudens spalvomis ir gėrėjomės geru oru. Mokėmės vaikščioti poromis, prisiminėme saugaus elgesio taisykles. Vaikščiodami stebėjome pastatus, aptarėme kas juose yra. Miesto aikštėje, radę gražių rudeninių lapų, žaidėme su jais. Apkabinome išminčių stalą, grožėjomės meno kūriniais iškaltais ant akmens.

IU mokytojos G.Garbaliauskienė ir R.Zubavičienė