„Boružėlių“ grupės vaikai dalyvavo patyriminėje dienoje „Molūgėlių linksmybės“. Vaikai, atradę moliūgo sėklas, o vėliau ir moliūgą, kūrė, improvizavo pasaką, kviesdami pasakų veikėjus „Kaip moliūgą pakelti?“. Ugdytinės Karilės mama atsinešė įvairių rūšių, dydžių ir net spalvų moliūgų. Tad vaikai sužinojo, kaip atrodo spagetinių rūšies moliūgai, tyrinėjo, kas slepiasi moliūgų viduje. Ragavome moliūgų sėklas, moliūginius saldainius, ruošėme moliūgų-morkų-obuolių kokteilį. Visi kartu išbandėme ir kitas moliūgų panaudojimo galimybes ir sužinojome, kad moliūgas puikiai tinka ne tik ruošiant įvairius maisto patiekalus, gaminant saldžius skanėstus, bet ir grožio procedūroms, nes turi daug odą maitinančių ir drėkinančių savybių. Kartu su logopede organizavome STEAM veiklą „Moliūgų matematika“. Vaikai, pasirinkę sau labiausiai patikusį moliūgėlį, lygino moliūgus pagal dydį sudėdami juos į eilutę. Žymėjome juos skaitmenų kortelėmis, dėliodami nuo mažiausio iki didžiausio ir atvirkščiai. Dėliojome rau, įsitikindami ir padarydami išvadą, kad padėtis nekeičia skaičiaus. Sužinojome ir tai, kad jei bent vieną suvalgytume – moliūgų skaičius sumažėtų. Moliūgus svėrėme, matavome ir visa tai užrašėme pildydami užduočių lapuose.
Taigi, smagi žaidybinė patyriminė, STEAM veikla, kurioje vaikai veikia laisvai ir nevaržomai- viena iš efektyvių ugdymo(si) veiklų būdų, skatinanti vaikų aktyvumą, bandyti, atrasti, patirti bei padedanti vaikams greičiau įsiminti, pagilinti žinias ir įgūdžius.
Auklėtoja Leta Numsėdienė ir logopedė Laura Ivanovienė
