Kategorija: STEAM ugdymas

VANDENS MAGIJAVANDENS MAGIJA

Mažieji „Kiškučių” grupės ugdytiniai leidosi į smagią ir atradimų kupiną veiklą ,,Vandens magija‘‘. Tyrinėdami vandenį, jie išbandė įvairius daiktus – akmenukus, kaštonus, kankorėžius, popieriaus lapelius – ir stebėjo, kurie skęsta, o kurie plaukia. Vaikai merkė ir gręžė kempines, stebėjo, kaip vanduo teka ir laša. Pipetėmis lašindami vandenį kūrė lietaus lašelius. Veiklos metu netrūko džiugių emocijų – mažieji slėpėsi po skėčiu nuo lietaus. Buvo turininga patirtis, skatinanti smalsumą, pojūčių pažinimą ir pirmuosius tyrinėjimus.

IU mokytoja Vaida Jusienė

 

Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės miesto Onos Šimaitės vardo bibliotekoje.Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės miesto Onos Šimaitės vardo bibliotekoje.

Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės miesto Onos
Šimaitės vardo bibliotekoje. Vaikai susirinko į edukacinę veiklą, kurios metu kūrė skudurines lėles.
Ant stalų buvo išdėliotos spalvingos medžiagos skiautės, įvairių spalvų siūlai, juostelės. Vaikai
pirmiausia rinkosi audinius lėlių kūneliams. Iš skiaučių formavo lėlės galvą ir kūną, juos surišo
panaudodami gumeles. Iš mažesnių audinio gabalėlių padarė skudurinei lėlytei rankas. Vėliau
prasidėjo smagiausia dalis – lėlių puošimas. Vaikai iš pasirinktos spalvos siūlų padarė lėlei plaukus,
nupiešė veidą. Kiekviena lėlė tapo savita, nepakartojama. Kūrybinis procesas lavino vaikų
smulkiąją motoriką, kantrybę ir vaizduotę. Jie mokėsi padėti vieni kitiems ir džiaugtis bendru
rezultatu. Užsiėmimo pabaigoje, refleksijos metu, vaikai su pasididžiavimu pristatė savo rankų
darbo kūrinius ir pasisakė kaip jiems sekėsi daryti lėles. Daugelis jautė pasididžiavimą savo darbu ir
džiaugėsi galėdami parsinešti lėlę namo parodyti šeimai. Kai skudurinės lėlytės buvo padarytos ir
darbas užbaigtas, ugdytiniai minė bibliotekininkės užmintas mįsles. Mįslių įminimus vaikams
reikėjo rasti bibliotekoje knygų lentynose, tarp knygų. Tai buvo žaislai, raidės. Vėliau iš rastų
raidžių vaikai sudėjo žodį PASAKA.
Buvo šilta, kūrybiška ir bendruomeniškumą stiprinanti veikla.

Logopedė Laura Ivanovienė, mokytoja Sauė Stancevičienė.

ŽIEMOS OLIMPINĖ DIENA „MES KILNŪS OLIMPIEČIAI“ŽIEMOS OLIMPINĖ DIENA „MES KILNŪS OLIMPIEČIAI“

Vasario 26 dieną darželyje vyko žiemos olimpinė diena. Šventė prasidėjo iškilmingu atidarymu
salėje – skambant olimpiniam himnui buvo įnešta ir uždegta olimpinė ugnis. Vaikai susipažino su
žiemos olimpinių žaidynių sporto šakomis, jų simbolika bei pagrindinėmis olimpinėmis vertybėmis-
pagarba, draugyste ir sąžiningumu. Visi kartu atlikome energingą olimpinę mankštą, kuri suteikė
žvalumo ir dar labiau suvienijo bendruomenę.
Sportinės veiklos persikėlė į lauką, kur viską dengė baltas sniegas. Ant sniego nupiešėme
olimpinius žiedus –tai tapo gražiu draugystės ir vienybės simboliu. Mažųjų laukė smagios ir
aktyvios užduotys: šokinėjimas per „ledo lytis“ sniego gniūžčių ar spalvotų kamuoliukų metimas į
taikinį, krovinio ar draugo vežimas rogėmis. Drąsiausieji išbandė naujas kitokias slides ir mokėsi su
jomis čiuožti. Kiek džiaugsmo, juoko ir pirmųjų „sportinių atradimų“ akimirkų!
Tai buvo diena, kupina judesio, šypsenų ir bendrystės ir kilnaus sportinio ryžto. Didžiuojamės
savo mažaisiais kilniais olimpiečiais, kurie įrodė- svarbiausia dalyvauti, stengtis ir palaikyti
vieniems kitus.
Dienos pabaigoje paaiškėjo, kad laimėjo draugystė! Visi dalyviai buvo kupini šypsenų , kai
Vilkas su Zuikiu atnešė dovanų.

Renginio organizatorės mokytojos Vilma Reklienė , Zina Pranckienė

 

„Mažų pirštukų sagų karalystė“„Mažų pirštukų sagų karalystė“

Gruodžio-sausio mėnesiais ikimokyklinio ugdymo mokytoja Giedrė Garbaliauskienė organizavo
respublikinį ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų STEAM
projektą „Mažų pirštukų sagų karalystė“, subūrusi pedagogus iš daugiau nei 50 ugdymo
įstaigų visoje Lietuvoje.
Projekto tikslas – skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumą,
smulkiąją motoriką ir meninę saviraišką, per praktinę veiklą (darbelių kūrimą) naudojant
sagas kaip pagrindinę meninės raiškos priemonę. Kūrybinių užsiėmimų metu vaikai turėjo
galimybę eksperimentuoti, komponuoti, derinti spalvas, formas ir tekstūras, kurti individualius bei
grupinius darbelius.
Veiklos su sagomis ne tik skatino vaikų vaizduotę, bet ir prisidėjo prie rankų–akių koordinacijos,
dėmesio sutelkimo bei kantrybės ugdymo. Projektas tapo puikia galimybe pedagogams dalintis
patirtimi, kūrybinėmis idėjomis ir gerąja praktika, stiprinant bendradarbiavimą tarp ugdymo įstaigų.
„Mažų pirštukų sagų karalystė“ atskleidė, kad net paprastos, kasdienės priemonės gali tapti
prasmingu ir vertingu ugdymo įrankiu, padedančiu vaikams augti, kurti ir džiaugtis atradimo
procesu.

Projekto organizatorė G.Garbaliauskienė

„DUONA NE PER VĖJUS ATEINA: PATIRTINIS RYTMETIS VAIKAMS“„DUONA NE PER VĖJUS ATEINA: PATIRTINIS RYTMETIS VAIKAMS“

Duona – vienas seniausių ir svarbiausių žmonių maisto produktų.

Šiandien „Drugelių“ grupėje vyko ypatingas rytmetis, skirtas vienam reikšmingiausių simbolių ant mūsų stalo – duonai. Šios veiklos tikslas buvo ne tik supažindinti vaikus su duonos keliu, bet ir suteikti galimybę jį patirti praktiškai – per pojūčius, veiklą ir patirtį.

Pasiraitoję rankoves, vaikai patys kibo į darbą ir gamino duonos tešlą. Jie sužinojo, kad tešla „mėgsta“ rankų šilumą, rūpestį ir kantrybę, o kiekvienas judesys yra svarbi duonos gimimo dalis.

Kol duonelė kilo ir kepė krosnyje, vaikai tapo aktoriais ir suvaidino lietuvių liaudies pasaką „Vilkas ir duona“. Per vaidybą ir diskusiją ugdytiniai suprato svarbią liaudies išmintį – „Duona ne per vėjus ateina“, norint ja mėgautis, reikia įdėti pastangų ir darbo.

Rytmetį vainikavo pati laukiamiausia dalis – šviežios duonos ragavimas. Grupės erdvę užpildžius maloniam, ką tik iškeptos duonos aromatui, visi susėdome jos paragauti. Šilta, pačių rankomis paruošta duona vaikams buvo skanesnė už bet kokius saldumynus.

Ne veltui liaudies išmintis sako: „Muša mane pagaliais, degina ugnimi, pjausto peiliais – ir visi mane myli.“ (Duona)

Tikime, kad po šio rytmečio kiekviena duonos riekelė vaikų lėkštėse bus vertinama su dar didesne pagarba, dėkingumu ir meile.

 

IU mokytoja Zina Pranckienė ir logopedė spec.pedagogė Laura Ivanovienė

 

 

Cinamonu kvepianti diena „Bitučių“ grupėjeCinamonu kvepianti diena „Bitučių“ grupėje

Sausio 16 dieną priešmokyklinėje „Bitučių“ grupėje tvyrojo jaukūs kvapai ir gera nuotaika.
Vaikai tapo tikrais mažaisiais kepėjais – kartu kepėme bandeles su cinamonu. Mažieji noriai minkė tešlą, barstė cinamoną, mokėsi kantrybės ir komandinio darbo.

Veiklos metu ugdėme smulkiąją motoriką, skaičiavimo įgūdžius, kalbėjomės apie produktus ir saugų elgesį virtuvėje. O didžiausias džiaugsmas – šiltos, kvapnios bandelės, kuriomis visi pasivaišinome ir dar užteko pavaišinti savo brangiausius tėvelius. 😊

Tai buvo kupina patirčių, džiaugsmo ir saldžių akimirkų diena!

PU mokytoja L. Danusevičienė

,,Ledo paslaptys”,,Ledo paslaptys”

Dviejų dienų ,,Bitučių ” grupės STEAM veikla ,,Ledo paslaptys”.
Į šaltus orus pažiūrėjome kitaip ir šaltį panaudojome bandymams.

Nagrinėjome šias temas:
❄️ lediniai rūbai;
❄️ kas slepiasi lede?,
❄️lediniai burbuliukai;
❄️ šaltos nosytės;
❄️ gamta pasipuošusi sniegu ir šerkšnu.

Ši patyriminė veikla ugdytiniams sukėlė daug teigiamų emocijų ir gerosios patirties.

PU mokytoja L. Danusevičienė