Kategorija: STEAM ugdymas

Sausio 16-20 dienomis „Saulučių“ grupės vaikai vykdė temos „Kartu paskaitykim
knygelę“ veiklas. Vaikai sužinojo kaip gimsta knyga, iliustracijos, patys kūrė. Grupės bibliotekėlėje
yra įvairiausių knygelių, tad vaikams yra galimybė nuolat vartyti, „skaityti“ knygeles.

Prisijungėme prie tarptautinio projekto „Kartu paskaitykim knygelę“, kurio tikslas –
skatinti šalies ir užsienio lietuvių vaikų skaitymą bei domėjimąsi lietuvių rašytojos Evelinos
Daciūtės kūryba, ugdyti kūrybiškumo ir komunikavimo kompetencijas. Vaikai kasdien
klausėsi eilėraščių iš E. Daciūtės knygos „Paslapčiausia paslaptis“. Labiausiai sudomino
„Liūdno asilėlio“ istorija. Grupės vaikams skaitė ir Jogailos mama Edita. Ji pasirinko eilėraštį
„Spalvotas begemotas“. Vaikams buvo pasiūlytos įvairiausios idėjos veiklai, animacinių filmukų
apie eilėraščių herojus žiūrėjimas.

Sausio 20 dieną vykome į Akmenės miesto Onos Šimaitės biblioteką. Vaikai
susipažino su biblioteka, vartė knygutes, klausėsi bibliotekininkės skaitomų ir vaidinamų kūrinėlių,
apžiūrėjo žiemos nuotraukų parodą.

Skaitant knygas vaikams buvo sudarytos sąlygos mąstyti, kurti ir žaisti.

„Saulučių“ grupės mokytoja G.Garbaliauskienė

Šią savaitę dalyvavome tarptautiniame projekte „Kartu paskaitykim knygelę”. Vaikai susipažino su E. Daciūtės knygele ” Laimė yra lapė”. Sužinojo, kad Laimė yra oranžinės spalvos( oranžinis apelsinas, lapė, kamuolys ir net malūnsparnis). Tad vaikai ragavo apelsinų arbatą, piešė, aplikavo laputes, su jomis kūrė pasakojimus, pasakas. Pasipuošę oranžinės spalvos rūbeliais, noriai gaminome karūnas ir dėjomės ant galvyčių. Patiko visiems būti „laputėmis ir lapiukais”. Žaidžiant salėje judrų žaidimą ” Lapė vištidėje”, visi norėjo būti lapėmis, o ne ” viščiukais”. Taip ir supratom, kad Laimė – oranžinė spalva”, o ne geltona.

Šio projekto metu buvo galima pastebėti daug džiugių emocijų.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Zina Pranckienė

“Bitučių” grupės vaikučiai laukdami kalėdų labai joms ruošėsi. Gamino kūčiukus, kalėdinius
imbierinius sausainius ir ledo žaisliukus, kuriais papuošė darželio kieme augančią pušaitę.
Gamindami kūčiukus, vaikai įvardijo produktų spalvą, paminėjo kuris produktas yra skystas, birus,
sausas, šlapias, paragavo druskos ir cukraus, įvardijo jų skonius. Vaikai pylė miltus, druskos,
skaičiavo kiek įpila, lygino, ko įpilti reikia daugiau, ko mažiau. Vaikai palaikė tešlą rankytėse,
bandė atspėti, kiek ji gali sverti, pasvėrė ant svarstyklių ir užfiksavo tikrą jos svorį. Vaikai lipdė iš
tešlos skritulius-kūčiukus. Skaičiavo kiek kas padarė.
Kiekvienas vaikas džiaugėsi papuoštu savo kalėdiniu sausainiu, kuriais po to skanavo.
Atlikdami šias veiklas, vaikai tobulino emocijų, įspūdžių, minčių laisvės, patirtinio mokymosi
raišką.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rima Juškuvienė

Gruodžio 20 d. grupėje „Boružėlės” pakvipo Kalėdomis. Vaikai rado laišką su mįslėmis, kur galima rasti imbierinės tešlos, glajaus, formelių sausainiams, kočėlų, kepimo popieriaus. Vaikai surinkę viską, ko reikia sausainių kepimui, pradėjo darbelius. Buvo smagu prisiliesti prie Kalėdų laukimo.

Auklėtoja Vilma Reklienė

Paskutinę lapkričio savaitę su vaikais kalbėjome apie profesijas, kokiai profesijai reikalingi įrankiai,
prietaisai, daiktai ir panašiai. Vaikai turėjo sudėti žodį, kurio pirma raidė būtinai turi būti išdėliota su tai
profesijai reikalingais daiktais, prietaisais, įrankiais ir kitomis priemonėmis.
Ypač vaikams patiko pasidaryti sau šlepetę. Jiems atrodė juokinga kada reikėjo savo basutę ar kitą
avalynę apibrėžti ant kartono ir jau padarytą užsidėti ant kojos. Šlepetes vaikai matavo, skaičiavo kieno
ilgiausia ir trumpiausia. Skatinome vaikų konstravimo, matematinius, smulkiosios motorikos, rašymo
gebėjimus.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rima Juškuvienė

“Drugelių “ grupės vaikučiai tyrinėjo šiemet pirmą kartą iškritusį sniegą. Jį stebėjo ,
tyrinėjo ne tik lauke, bet ir įstaigoje įrengtoje “STEAM laboratorijoje “. Kalbėdami apie
žvėrelius žiemą, sužinoję bei prisiminę, kad meškos miega po sniegu visą žiemą, grupėje
esančius meškiukus “užmigdėme” po sniegu. Stebėjome kaip jie atrodo, kai ant jų uždėtas
didelis sluoksnis sniego.
Kitame inde tirpstant sniegui, vaikai jį nudažė įvairiomis spalvomis. Tyrinėjimo pabaigoje
visi pastebėjome , kad iš spalvoto sniego liko tik nešvarus vanduo, o “meškučiai liko gulėti
baloje.
Šiltoje patalpoje sniegas ištirpo…

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Zina Pranckienė