Kategorija: STEAM ugdymas

Šią savaitę ,,Drugelių‘‘ grupėje vyko susipažinimas su spalvomis. Spalvos ir jų pažinimas yra šviesiausia vaikystės dalis. Spalvos – bene svarbiausia priemonė išreikšti emocijoms. ,,Drugelių‘‘ grupės ugdytiniai tyrinėjo, eksperimentavo spalvomis. Vaikai sužinojo, kad yra trys pagrindinės dažų spalvos: raudona, mėlyna, geltona, kad jas maišant galima gauti naujas spalvas ir atspalvius. Taip pat ugdė pastabumą atkreipiant dėmesį į mus supančias spalvas. Kūrybinių veiklų metu vaikai kūrė vaivorykštę, ,,spalvotuosius ‘‘ ledus ir spalvų vilkelį. Vaikai iškirpę apskritimą iš balto popieriaus lapo, jį nuspalvino lygiomis dalimis raudona, mėlyna, žalia spalvomis. Sukant spalvų vilkelį, spalvos tarsi susimaišė, susiliejo ir matėme balkšvą spalvą. Tai bent stebuklas! Visų veiklų metu lavinamos vaikų meninės, kūrybinės kompetencijos, ugdomas bendravimas ir bendradarbiavimas, turtinamas vaikų žodynas, skatinama saviraiška bei gramatiškai tiksli kalba.

 Spalvomis mes ne vien tik grožimės, bet jų spalvingumas pakelia mums nuotaiką, suteikia džiugių akimirkų.

 Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Jusienė

Skaitymas vaikams suteikia tvirčiausią pagrindą jų ateities gyvenimui: kalbai, kuri svarbi
komunikavimui, naujų dalykų ir pasaulio atradimui, jausmų pažinimui, estetiniam suvokimui.
Priešmokyklinio ugdymos „Meškučių“ grupės ugdytiniai dalyvavo tarptautiniame projekte
„Kartu paskaitykim knygelę“. Vaikai susipažino su Evelinos Daciūtės knygomis ir klausėsi
skaitomų kūrinių „Geriausia gimtadienio dovana“, „Meškių istorijos. Medaus mainai“, „Meškių
istorijos. Lubinų labirintas“, „Lapė yra laimė“. Vaikams labiausiai patiko istorijos apie meškius.
Ugdytiniai plėtojo savo komunikacinę, pažintinę, kūrybinę, emocinę patirtį ir perkėlė išklausytų
knygų veikėjus į savo žaidybines,kūrybines veiklas.

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Saulė Stncevičienė

STEAM rudens kraitelė, „Pelėdžiukų” grupės Steam veiklų rinkinys.

PUG mokytojos Vitalija Guobienė ir Lauryna Danusevičienė

Sausio 16-20 dienomis „Saulučių“ grupės vaikai vykdė temos „Kartu paskaitykim
knygelę“ veiklas. Vaikai sužinojo kaip gimsta knyga, iliustracijos, patys kūrė. Grupės bibliotekėlėje
yra įvairiausių knygelių, tad vaikams yra galimybė nuolat vartyti, „skaityti“ knygeles.

Prisijungėme prie tarptautinio projekto „Kartu paskaitykim knygelę“, kurio tikslas –
skatinti šalies ir užsienio lietuvių vaikų skaitymą bei domėjimąsi lietuvių rašytojos Evelinos
Daciūtės kūryba, ugdyti kūrybiškumo ir komunikavimo kompetencijas. Vaikai kasdien
klausėsi eilėraščių iš E. Daciūtės knygos „Paslapčiausia paslaptis“. Labiausiai sudomino
„Liūdno asilėlio“ istorija. Grupės vaikams skaitė ir Jogailos mama Edita. Ji pasirinko eilėraštį
„Spalvotas begemotas“. Vaikams buvo pasiūlytos įvairiausios idėjos veiklai, animacinių filmukų
apie eilėraščių herojus žiūrėjimas.

Sausio 20 dieną vykome į Akmenės miesto Onos Šimaitės biblioteką. Vaikai
susipažino su biblioteka, vartė knygutes, klausėsi bibliotekininkės skaitomų ir vaidinamų kūrinėlių,
apžiūrėjo žiemos nuotraukų parodą.

Skaitant knygas vaikams buvo sudarytos sąlygos mąstyti, kurti ir žaisti.

„Saulučių“ grupės mokytoja G.Garbaliauskienė

Šią savaitę dalyvavome tarptautiniame projekte „Kartu paskaitykim knygelę”. Vaikai susipažino su E. Daciūtės knygele ” Laimė yra lapė”. Sužinojo, kad Laimė yra oranžinės spalvos( oranžinis apelsinas, lapė, kamuolys ir net malūnsparnis). Tad vaikai ragavo apelsinų arbatą, piešė, aplikavo laputes, su jomis kūrė pasakojimus, pasakas. Pasipuošę oranžinės spalvos rūbeliais, noriai gaminome karūnas ir dėjomės ant galvyčių. Patiko visiems būti „laputėmis ir lapiukais”. Žaidžiant salėje judrų žaidimą ” Lapė vištidėje”, visi norėjo būti lapėmis, o ne ” viščiukais”. Taip ir supratom, kad Laimė – oranžinė spalva”, o ne geltona.

Šio projekto metu buvo galima pastebėti daug džiugių emocijų.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Zina Pranckienė

“Bitučių” grupės vaikučiai laukdami kalėdų labai joms ruošėsi. Gamino kūčiukus, kalėdinius
imbierinius sausainius ir ledo žaisliukus, kuriais papuošė darželio kieme augančią pušaitę.
Gamindami kūčiukus, vaikai įvardijo produktų spalvą, paminėjo kuris produktas yra skystas, birus,
sausas, šlapias, paragavo druskos ir cukraus, įvardijo jų skonius. Vaikai pylė miltus, druskos,
skaičiavo kiek įpila, lygino, ko įpilti reikia daugiau, ko mažiau. Vaikai palaikė tešlą rankytėse,
bandė atspėti, kiek ji gali sverti, pasvėrė ant svarstyklių ir užfiksavo tikrą jos svorį. Vaikai lipdė iš
tešlos skritulius-kūčiukus. Skaičiavo kiek kas padarė.
Kiekvienas vaikas džiaugėsi papuoštu savo kalėdiniu sausainiu, kuriais po to skanavo.
Atlikdami šias veiklas, vaikai tobulino emocijų, įspūdžių, minčių laisvės, patirtinio mokymosi
raišką.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rima Juškuvienė