Kategorija: STEAM ugdymas

Š.m.visą rudenį priešmokyklinio ugdymo ,,Pelėdžiukų” grupė aktyviai leido laiką darželio
lauko teritorijoje. Ugdytiniai tyrinėjo, analizavo, eksperimentavo su rudenėlio teikiamomis
gėrybėmis. Jie skaičiavo, matavo, ieškojo, lygino viską ką galėjo surasti rudenį lauke- tai
kankorėžiai, lapai, uogos, giliukai, obuoliai, šakelės…Visus duomenis jie kruopščiai užrašinėjo į
pateiktas lenteles, kurias vėliau aptarinėjo grįžę į grupę. Pasitelkdami savo ir auklėtojų turimas
žinias, bandė daryti išvadas, diskutuoti komandomis apie gautus rezultatus.
Savo patyrimo džiaugsmu ,,Pelėdžiukų” grupė pasidalino ir su kitomis įstaigomis. Jie
dalyvavo STEAM projektuose ,,Ką slepia ruduo?” ir ,,Ilgiausi gamtos karoliai”.
Projektų tikslas– skatinti vaikus, mokytojus ir vaikų tėvus daugiau laiko praleisti gamtoje
organizuojant įvairias STEAM veiklas rudens metu, suteikiant vaikams galimybę patirti kūrybos
džiaugsmą, eksperimentuojant, projektuojant, tyrinėjant, analizuojant pasitelkiant į pagalbą inžineriją ir
menus, gamtos ir matematikos mokslus, technologijas.
Manome, kad tokie projektai visada būna sėkmingi, nes patyriminė veikla vaikams suteikia ne tik
tam tikrų žinių, įgūdžių, bet ir teigiamų emocijų.

Priešmokyklinio ugdymo mokytojos:
Vitalija Guobienė, Lauryna Danusevičienė

Pasidžiaukime vaikų iš lapų sukurtais paveikslais!

Logopedė Laura Ivanovienė

Minint tarptautinę Košės dieną trys aktyvūs „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai nusprendė, kad kasryt valgoma košė būtų daug skanesnė, jei ji pavirstų į … Klouną! Vaikai ne tik prisiminė daržoves ir vaisius, bet ir aptarė jų formą, spalvą, dydį, kur auga, o perpjovę pusiau tyrinėjo kaip išsidėsčiuosios obuolio ir kriaušės, pomidoro ir paprikos sėlytės. Nusprendę, kad Klouno plaukai bus tarkuotos morkos, bandė savarankiškai jas tarkuoti. Pasirodo, kad tai nėra lengva, nes morkos yra kietos, reikia nemažai jėgos rankytėse, kad jas sutarkuotume. Pjaustyti peiliu – taip pat sudėtinga… Bet kokios skanios pačių sutarkuotos morkos, supjaustyti vaisiai ir daržovės.

Daugiausia džiaugsmo, suteikė košės puošimas ir rezultatas! Visą kabinetą pripildė berniukų juokas, nes visas procesas buvo labai nuotaikingas ir emocionalus.

Logopedė ir spec. pedagogė laura Ivanovienė

,,Saulučių‘‘ grupės vaikučiai susipažinę su daržovėmis, rugsėjo 27 dieną atliko STEAM veiklą ,,Agurkų tyrinėjimas“. Vaikai žino, kad agurkai auge darže ir juos parnešus iš lauko reikia nuplauti. Tad visų pirma taip ir padarė, ir toliau pradėjo agurkų tyrinėjimą: vaikai agurkus lygino, matavo, kuris ilgas, kuris trumpas, svėrė, kuris sunkesnis, kuris lengvesnis. Pjovė agurkus pusiau, skersai ir išilgai, ieškojo sėklyčių. Agurko sėklytes skaičiavo ir stebėjo pro padidinimo stiklą. Pažintinė veikla baigėsi agurkų ragavimu.

Mokytoja Vaida Jusienė

Pavasaris. Bundanti gamta džiugina ir akį , ir širdį.
Šiomis dienomis prasidėjo vienas gražiausių metų laikų laikotarpių- ėmė sprogti pumpurai, kaltis lapeliai, iš šiltųjų kraštų grįžta paukščiai.
Tad , mes, „Drugelių“ grupės vaikučiai , išsiruošėme į Akmenės gamtos ir kultūros parką stebėti bundančios gamtos, klausytis upelio čiurlenimo bei paukštelių čiulbėjimo. Buvo visiems smagu tyrinėti pušų bei eglių kankorėžius, iš jų išdėlioti didelį margutį, mesti juos į tolį. Iš medžių šakų pasigaminę pieštukus, piešėme ant žemės saulę, gėles, mašinas ir kt. Vaikščiodami miško takeliu , po viena pušimi vaikai rado išbarstytus velykinius kiaušinukus. Visi spėliojom, kas juos išbarstė. Gal Velykų bobutė, gal Velykų kiškučiai? Susėdę pailsėti, paragavom skanumėlį ir grįžome atgal į savo grupę.

„Drugelių“ grupės ikimokyklinio ugdymo mokytoja Zina Pranckienė

Šią savaitę ,,Drugelių‘‘ grupėje vyko susipažinimas su spalvomis. Spalvos ir jų pažinimas yra šviesiausia vaikystės dalis. Spalvos – bene svarbiausia priemonė išreikšti emocijoms. ,,Drugelių‘‘ grupės ugdytiniai tyrinėjo, eksperimentavo spalvomis. Vaikai sužinojo, kad yra trys pagrindinės dažų spalvos: raudona, mėlyna, geltona, kad jas maišant galima gauti naujas spalvas ir atspalvius. Taip pat ugdė pastabumą atkreipiant dėmesį į mus supančias spalvas. Kūrybinių veiklų metu vaikai kūrė vaivorykštę, ,,spalvotuosius ‘‘ ledus ir spalvų vilkelį. Vaikai iškirpę apskritimą iš balto popieriaus lapo, jį nuspalvino lygiomis dalimis raudona, mėlyna, žalia spalvomis. Sukant spalvų vilkelį, spalvos tarsi susimaišė, susiliejo ir matėme balkšvą spalvą. Tai bent stebuklas! Visų veiklų metu lavinamos vaikų meninės, kūrybinės kompetencijos, ugdomas bendravimas ir bendradarbiavimas, turtinamas vaikų žodynas, skatinama saviraiška bei gramatiškai tiksli kalba.

 Spalvomis mes ne vien tik grožimės, bet jų spalvingumas pakelia mums nuotaiką, suteikia džiugių akimirkų.

 Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Jusienė