„Lašas po lašo“ – taip Boružėlių grupės vaikai leidosi į pažintį su vandens pasauliu. Kalbėjome, žiūrėjome, žaidėme, spalvinome ir net traukėme staigmenas iš šulinio. Per žaidimą ir patirtį vaikai atrado, koks svarbus ir įdomus yra vanduo mūsų kasdienybėje.“
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Edita Norkienė
Sausio–vasario mėnesiais „Saulučių“ grupės vaikai dalyvavo tarptautiniame eTwinning projekte „Meilės kupina širdis“( „Love-filled heart“) . Tai draugiškas ir kūrybiškas projektas, skirtas patiems mažiausiems ugdytiniams, siekiant paminėti Valentino dieną per gerumo, draugystės ir bendradarbiavimo veiklas.
Grupėje kartu su vaikais įsirengėme specialų projekto kampelį, kuris tapo jaukia erdve kūrybai ir bendravimui. Čia veikė ir „paštas“, kuriuo vaikai galėjo siųsti vieni kitiems bei savo artimiesiems gražius linkėjimus. Ugdytiniai su dideliu entuziazmu gamino atvirutes ne tik darželyje, bet ir namuose, o vėliau jas dovanojo draugams, taip stiprindami tarpusavio ryšius ir patirdami dovanojimo džiaugsmą.
Projekto metu vaikai kūrė įvairias spalvingas širdeles, spalvino piešinius, dalyvavo interaktyviose veiklose, piešė kompiuteriu bei išbandė įvairias STEAM veiklas. Šios veiklos skatino ne tik kūrybiškumą, bet ir problemų sprendimo, pažinimo bei skaitmeninius gebėjimus.
Vienas iš įsimintiniausių projekto momentų – sukurtas linksmas video sveikinimo įrašas, skirtas projekto partneriams. Tai suteikė vaikams daug džiaugsmo ir leido pasijusti tarptautinės bendruomenės dalimi.
Projekto tikslas – per meną, piešimą ir rankdarbius padėti vaikams išreikšti savo jausmus bei supažindinti su paprastomis skaitmeninėmis priemonėmis – buvo sėkmingai įgyvendintas. Dalyvaudami veiklose vaikai lavino kūrybiškumą, emocinį intelektą ir bendravimo įgūdžius.
Rezultatai džiugino – vaikai geriau suprato meilės, pagarbos ir draugystės svarbą kasdieniame gyvenime, tapo atviresni, draugiškesni ir dėmesingesni vieni kitiems. Dalyvavimas projekte suteikė daug teigiamų emocijų, prasmingų patirčių ir įkvėpimo tolesnėms veikloms.
Su „Drugelių“ grupės ugdytiniais leidomės į smagią ir turiningą išvyką į Onos Šimaitės miesto biblioteką .Ten vaikai turėjo galimybę susipažinti su bibliotekos aplinka – apžiūrėjo patalpas, sužinojo, kur laikomos knygos, kaip jos tvarkomos ir kaip galima jas pasiimti skaitymui.
Mažieji smalsiai klausėsi pasakos „Vištytės pyragas“ Pasaka ne tik prikaustė dėmesį, bet ir paskatino pokalbius apie draugystę, pagalbą bei darbštumą.
Artėjant Velykoms , veiklos įgavo dar daugiau šventinės nuotaikos – vaikai patys įsitraukė į kūrybinį procesą ir iš popieriaus gamino viščiukus. Karpė įvairias detales, jas kruopščiai klijavo, lavino smulkiąją motoriką ir kūrybiškumą.
Išvyka buvo kupina naujų įspūdžių, žinių ir gerų emocijų. Vaikai grįžo į darželį džiugūs, pasisėmę įkvėpimo ir noro dar ne kartą apsilankyti bibliotekoje.
Akmenės rajono Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje ,,Gintarėlis‘‘ vyko bendruomenės projektas ,,Gyvybės ratas – Žemė mūsų rankose‘‘, skirtas Žemės dienai paminėti. Projekto metu skirta vaikų ekologinio sąmoningumo ugdymui, supažindinant su gamtos saugojimo svarba, atsakingu vartojimu ir atliekų rūšiavimu. Sukurti darbai eksponuojami įstaigoje ir primena, kad rūpintis Žeme galime kiekvienas – kasdien.
Kovo 24 dieną „Bitučių“ grupės ugdytiniai vyko į Akmenės kavinę, kur vaišinosi picomis. Šios išvykos metu vaikai ne tik džiaugėsi bendryste, bet ir gilino finansinio raštingumo žinias – patys planavo ir leido pinigus, kuriuos užsidirbo „Kaziuko“ mugėje. Tai buvo puiki proga suprasti pinigų vertę, mokytis atsakingai juos naudoti.
Taip pat daug dėmesio skirta gražiam elgesiui prie stalo ir viešoje vietoje – vaikai mokėsi mandagiai bendrauti, laikytis tvarkos, kultūringai valgyti. Išvyka suteikė ne tik smagių emocijų, bet ir vertingų gyvenimiškų įgūdžių.
Pakeliui atgal į darželį aplankėme Akmenės miesto aikštę, paminklą su Akmenės įkūrimo data ir apžiūrėjome knygų namelį.
Šią dieną žmonės visame pasaulyje kviečiami išreikšti palaikymą mūvint skirtingas, spalvingas kojines. Tai simbolizuoja unikalumą, įvairovę ir primena, kad kiekvienas žmogus yra ypatingas.
Mūsų darželio mokytojos kartu su vaikais aptarė kas yra Dauno sindromas. Su vyresniais vaikais aptarėme, kad tai yra įgimtas genetinis ypatumas – kai žmogus turi viena chromosoma daugiau nei įprastai. Dėl to jie gali mokytis šiek tiek lėčiau, tačiau jaučia, myli ir džiaugiasi taip pat kaip visi.
Žmonės su Dauno sindromu dažnai vadinami „saulytėmis“, nes jie pasižymi nuoširdumu, šiluma, gebėjimu džiaugtis mažais dalykais ir skleisti gerą nuotaiką aplinkiniams.
Šiandien savo palaikymą išreiškė visa darželio bendruomenė mūvėdami skirtingas kojinaites bei savaip simbolizuodami saulytes. Tai buvo puiki proga ugdyti vaikų empatiją, supratimą ir pagarbą kitoniškumui. #nenurašauOpalaikau
Informaciją parengė logopedė, specialioji pedagogė Laura Ivanovienė
Šią savaitę mūsų grupėje vyravo tikras kosminis ir kūrybinis šurmulys! Mažieji tyrinėtojai leidosi į kelionę po visatą, mokydamiesi suprasti, kaip sukasi mūsų namai – Žemė.
Spalvų ir garsų žemėlapis ant grindų. Grupės erdvė pavirto didžiuliu dangaus skliautu! Vaikai iš didelio skaičiaus spalvotų žaisliukų dėliojo svarbiausius paros simbolius: ryškiai geltoną Saulę, purius baltus debesėlius ir paslaptingą mėlyną Mėnulį. Ši kūrybinė dėlionė padėjo dar geriau pajusti skirtumą tarp šviesios dienos ir ramios nakties. Prie savo sukurtos Saulės visi kartu džiugiai traukėme dainelę, o susibūrę aplink mėlynąjį Mėnulį – niūniavome švelnią lopšinę, mokydamiesi pajusti skirtingas paros nuotaikas.
Kosmosas mūsų grupėje. Vaikai patys tapo planetomis ir žvaigždėmis, pasidabinę spalvingais apsiaustėliais. Mėnulis saugojo nakties ramybę. Klausydamiesi pasakos apie Saulę ir Mėnulį, vaikai suprato, kodėl dieną keičia naktis ir kodėl žvaigždės mums mirksi tik sutemus.
Gyvybės stebuklas ant palangės. Paminėdami Žemės dieną, tapome jaunaisiais sodininkais. Kiekvienas vaikas pasodino po savo svogūną, kurį pasižadėjo rūpestingai globoti ir stebėti, kaip iš rudo „miego“ bunda žali laiškai. Taip pat į žemę pabarstėme daržovių sėklytes ir būsimą Velykų akcentą – švelnią žolytę, kuri jau visai netrukus papuoš mūsų šventinį stalą.
Per vaidybą vaikai pajuto visatos ritmą, o per sodinimą – tiesioginį ryšį su gamta. Mokomės ne tik pažinti paros dalis, bet ir suprasti, kad esame atsakingi už kiekvieną žaliuojantį daigelį mūsų planetoje. Pažadėjome visi tausoti gamtą – renkant šiukšles ir jas rūšiuojant.