Šiandien į darželį „Gintarėlis“ vaikai atėjo mūvėdami skirtingomis žaismingos kojinėmis, taip paminėdami
Pasaulinę Dauno sindromo dieną. Vaikučiai darė saulytes, margino kojinaites, šoko skirtingų kojinių šokį ir buvo draugiški, dovanojo vieni kitiems šypsenas, Taip „Gintarėlio“ bendruomenė prisidėjo prie iniciatyvos visame pasaulyje didinti visuomenės supratimą apie Dauno sindromą, skatinti asmenų, turinčių Dauno sindromą, teisių, socialinės įtraukties ir gerovės palaikymą, žmonių toleranciją, dalijimąsi gerosiomis patirtimis bei paraginti kiekvieną iš mūsų išdrįsti pabūti kitokiais.
Darželio ugdytiniai, ir maži, ir didesni atsakingai ruošėsi paminėti Kovo 11 dieną. Vaikai piešė piešinius, darė darbelius apie Lietuvą, kalbėjosi apie Tėvynės laisvę ir kaip gera augti ir gyventi laisvoje šalyje. Viso darželio ugdytiniai spalvino ir originaliai puošė raides, iš kurių sudėjo taip visiems brangius žodžius LIETUVA, GIMTINĖ, TĖVYNĖ, LAISVĖ, MAMA. Šiais gražiais žodžiais darželio mokytojos papuošė įstaigos interjerą. Renginio metu, pasipuošę ir šventiškai nusiteikę, vaikai dainavo dainas, deklamavo eilėraščius apie Tėvynę, jos gamtą, meilę savo kraštui. Kartu šoko, sukosi rateliu kurdami šventę Lietuvai ir sau.
Mes šiandien turime daug- laisvą šalį. Kokia ji bus toliau priklauso nuo mūsų. Todėl puoškime Tėvynę savo mažais ir dideliais darbais.
Erdvines figūras „Meškučių“ grupės vaikai kūrė panaudodami medinius iešmukus, o jų sujungimui panaudojo plastiliną ir bulvių gabaliukus. Vaikai išbandė ir patyrė, jog ne tik plastilinu galima sujungti daiktus, bet tam tikslui galima panaudoti ir gamtinę medžiagą.
Veiklos metu vaikai patyrė, jog jungiant bulvių gabaliukais erdvinės figūros laikosi tvirčiau, galima sujungti daugiau detalių, padaryti didesnį ir aukštesnį statinį nei jungiant su plastilinu, kuris neišlaiko didesnių konstrukcijų, detalės krenta ir statinys griūva.
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Saulė Stancevičienė
Kovo 5 dieną „Saulučių“ grupėje šurmuliavo tradicinė Kaziuko mugė, kuriai vaikai ruošėsi visą savaitę. Vaikai susipažino su lietuvių liaudies papročiais ir tradicijomis, gamino įvairiausius darbelius: kūrė ir puošė tulpes, drugelius, puošė ąsočius, kepė riestainius. Edvardas su mama iškepė tortą, Liepa su mama paruošė dovanėles-siurprizus visiems vaikučiams.
Pasiruošę darbelių parodą, išsirinkome Kazytę (Liepą Š.) ir Kaziuką (Arną D.), kurie kvietė vaikus apžiūrėti mugės prekes, pasidomėti iš ko pagaminta. Vaikai laukė akcijos „Padovanok draugui“. Savo darbelius jie dovanojo pasirinktam draugui. Neliko nė vieno neapdovanoto. Pasibaigus mugei, visi liko patenkinti, o grupėje dar ilgai sklandė šventinė nuotaika.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Giedrė Garbaliauskienė
Vasario 15 d. prasidėjo šeštosios Lietuvių kalbos dienos. Lietuvoje ir užsienyje, pradedant nuo didžiausių šalies bibliotekų, muziejų iki mažiausių lopšelių-darželių savivaldybėse, organizuojama daugybė renginių, kuriais norima atkreipti dėmesį į lietuvių kalbos vertingumą.
Lietuvių kalbos dienų tikslas – didinti lietuvių kalbos prestižą, stiprinti jos mokymosi motyvaciją, prisidėti prie lietuvių kalbos sklaidos pasaulyje, telkti bendruomenes Lietuvoje ir užsienyje.
Vasario 22-26 dienomis, Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Gintarėlis“ vyko lietuvių kalbos savaitės renginiai.
Logopedė Laura Ivanovienė ir muzikos mokytoja Vitalija Guobienė nuo vasario 16 d. kartu su įstaigos ugdytiniais tęsė praėjusiais metais pradėtą projektą, kurio metu vaikai spalvino savo pačių gamintas ir močiutės nertų servetėlių raštais puoštas raides. Vaikai ne tik įvardino raides, bet iš jų dėliojo skiemenis, ir pačius gražiausius bei brangiausius žodžius.
Praėjusią savaitę, pedagogės kartu vedė netradicines veiklas. Vaikai džiaugsmingai savo kūnais rodė raides, prisiminė lietuvių liaudies žaidimus, ratelius. Ugdytiniai puikiai žino kokioje šaly jie gyvena, kad esą lietuviai ir myli savo gimtąją kalbą. Prieš užmiegant, priešmokyklinio ugdymo grupės vaikams logopedė sekė lietuvių liaudies pasakas.
Vaikai kartu su tėveliais dekoravo raides, naudodami senovės lietuvių raštų simbolius. Lopšelio grupės ugdytiniai su auklėtojomis raides puošė trispalvės spalvomis. Iš vaikų dekoruotų raidžių gimė patys gražiausi žodžiai Lietuvai, kuriais pasipuošė įstaigos koridoriaus sienos.
Priešmokyklinio ugdymo „Meškučių“ grupės ugdytiniai taip pat įsiliejo į bendrą, visos Lietuvos, renginių srautą skirtą kalbos puoselėjimui per popietę „Ilgais žiemos vakarais“ ir rytmetį „Daug žinau skambių žodelių“. Vaikai, kartu su tėveliais rinko, patarles apie kalbą, gimtinę, tėvynę, meilę jai, sakė eilėraščius ir skyrė gražius žodžius Lietuvai. Ugdytiniai per liaudies žaidimus, gamtos garsų pamėgdžiojimus, sinonimus, mįsles, pasakas be galo, greitakalbes, pajuokavimus-paerzinimus, kalbos žaidimus, liaudies daineles turtino, aktyvino kalbą. Ugdėsi nuostata kalbėti gražiai, taisyklingai.
Lietuvių kalbos dienų metu ugdytiniai susipažino su vaikų rašytojo, pedagogo, publicisto, vertėjo Prano Mašioto kūryba vaikams. Jie apžiūrėjo įvairias, spalvingai iliustruotas autoriaus knygas: „Kiškio pasakos“, „Kiškis vagilis“, Paukštelių laiškas vaikučiams“, „Katinėlis Pilkutis“, „Vaikučių pasakėlės“. Iš šių knygų pasiklausė skaitomų pasakėlių. Labiausiai patikusią pasaką vaikai pavaizdavo piešiniu. Paskui pristatė ir apibūdino savo darbelį grupės bendraamžiams.
„Saulučių“ grupės vaikai temos „Žaidžiu žodžiu“ veiklų metu susipažino su raidelėmis, žaidė didaktinius žaidimus, žiūrėjo mokomuosius filmukus, dėliojo raideles iš lego kaladėlių ir kitų priemonių, žaidė įvairius žaidimus, klausėsi „Pasakos apie raides“ , atliko įvairių užduočių. Vaikai puošė savo vardo raidelę, kūrė kirmėliukus iš tiek rutuliukų kiek vardelyje yra raidžių, aplikavo raideles, ieškojo savo vardo raidelių ir jas spalvino, dėliojo iškirptas raides, mokėsi pajausti raidę ir ją užrašyti. Veiklų metu buvo lavinama vaikų smulkioji motorika, girdimasis suvokimas, žodyno turtinimas.
„Boružėlių”grupės vaikai kartu su Pelyte mokėsi pažinti raidelės, kurias siuvo, mezgė, dekoravo vaikų tėveliai. Kasdien klausėsi „Pelytės raidžių pasakėlių”. Vaikai patys kūrė savo istorijas, sugalvodami vis naujų žodžių pelytės atneštai raidelei. Žaidė pirštukų žaidimus „Vir vir vir pelytė” , „Stato namą boružiukai”. Vaikai dekoravo, o vyresnieji ir piešė savo vardo pirmąsias raideles. Žiūrėjo edukacinius filmukus „Abėcėlė”, žaidė didaktinius žaidimus su raidžių kortelėmis, ieškojo grupės aplinkoje daiktų, prasidedančių rodoma raide, dėliojo „Abėcėlės” delionę. Konstravo iš įvairių konstruktorių raides. Vaidino pasaką „Ropę”, o pagal pasaką „Išėjo senelė avių ganyti” aplikavo „Avytes”.
„Bitučių” grupės vaikai dainavo lietuvių liaudies dainas, šoko ratelius. Žaidė pirštukų žaidimus, praturtino savo kalbą patarlėmis, priežodžiais. Vyresnieji vaikai analizavo žodžius jų garsus, skaičiavo skiemenis žodžiuose. Atliko įvairias užduotėles su raidėmis ne tik prie šviesos stalo. Kūrė raidelių ir spalvinimo knygeles. Žaismingai vaikų kurtoje iš kaladėlių aplinkoje jas „skaitė” savo draugams . Iš kartono vaikai gamino išmaniuosius telefonus, kuriuos naudojo savo žaidimuose bendraujant vieni su kitais.
„Drugelių“ grupės ugdytiniai šios savaitės metu kasdien patyrė vis naujų patyrimų. Pirmadienis – raidelių dienelė. Vaikai puošė savo vardo pirmąsias raideles, jomis džiaugėsi, lygino kuo jos skiriasi ir kuo panašios.
Antradienis- gražių žodelių diena. Ieškojome pasislėptų gražių žodelių įvairiose grupės vietose bei žaislų lentynose.
Trečiadienis- pirštukų žaidimų dienelė bei pirštinyčių marginimas įvairiais raštais. Klausėsi pirštukų pasakos „ Kaip pirštukai susipyko“. Suprato visi, kad pirštukai po vieną nieko negali padaryti, todėl jie visada turi būti kartu.
Ketvirtadienis – knygelių darymo dienelė. Aptarę kokios būna knygelės, kur jų galima gauti , ką galima iš jų sužinoti, pradėjome knygelių gamybą- iliustruojant jas bei užrašant sukurtos pasakos pasakojimus (suaugusių pagalba).
Penktadienis- smagioji vaidybos dienelė. Ši dienelė suteikė galimybę visiems būti pasakų personažais vaidinant pasakas „Pirštinė” bei „Ropė“.
Priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo grupių mokytojos
Dėl karantino į gegužę nukėlus kasmetinę Vilniaus knygų mugę, leidyklos susitarė vasario mėnesį surengti virtualią knygų šventę „Knygų savaitė“, kuri vyko vasario 22–28 dienomis. Skaitytojus ji kvietė šūkiu: „Nerkime į knygas – jose atsiveria pasaulis.“
Vaiko ir knygos draugystė artimiau prasideda, tada kai vaikai patys apsilanko knygų šventovėje-bibliotekoje. Bet dėl karantino suvaržymų šiuo metu to padaryti nepavyko. Tad Akmenės rajono savivaldybės viešosios bibliotekos, Akmenės miesto Onos Šimaitės filialo bibliotekininkės atėjo į pagalbą.
„Knygų savaitės“ metu, „Meškučių“ grupės ugdytiniai, sulaukė knygelių iš mūsų miesto bibliotekos. Ir pasinėrė būsimieji aktyvūs skaitytojai į spalvingą, žaismingą, įdomų ir dar nematytų knygų pasaulį. Vaikai ne tik apžiūrėjo knygas, bet ir aiškinosi iš ko jos padarytos, kaip atsiranda, kas rašo ir iliustruoja knygas, kaip jas prižiūrėti ir saugoti.
Skaitymas garsiai, tai ypatingas ir malonus metas. Stebuklingą, nepaprastą knygų turinį vaikams padėjo pažinti ir darželio logopedė Laura Ivanovienė, kuri ugdytiniams skaitė knygas prieš miegą.
Šių knygų parodėlė buvo surengta ir įstaigos salėje, kad visi darželio vaikai galėtų apžiūrėti, pasidžiaugti nepaprasta knygų įvairove.
Piešmokyklinio ugdymo mokytoja Saulė Stancevičienė
