Priėmimas į ugdymo įstaigąPriėmimas į ugdymo įstaigą

Akmenės rajono savivaldybėje nuo šių metų kovo 25 d. prašymus dėl vaikų priėmimo į rajono mokyklas ir darželius 2026–2027 mokslo metams bus galima teikti tik per nacionalinę Centralizuoto priėmimo į švietimo programas informacinę sistemą (CPIS), pasiekiamą interneto adresu www.mokausi.lt.

Akmenės rajono savivaldybė yra tarp 24 pirmųjų savivaldybių, kuriose priėmimas vykdomas per naująją sistemą. CPIS sukūrė ir nacionaliniu mastu administruoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pavaldi VšĮ „Mokausi Lietuvoje“. CPIS leis gyventojams priėmimo klausimus tvarkyti internetu – nuo prašymo pateikimo iki sutarties pasirašymo. Sistema dalį duomenų surenka tiesiogiai iš valstybės registrų, automatiškai taiko nustatytus priėmimo prioritetus, apskaičiuoja konkursinius balus ir eiles bei parengia sutartis, kurias galima pasirašyti nuotoliniu būdu.

Kada ir kaip teikti prašymus?

Akmenės rajono savivaldybės gyventojai prašymus dėl vaikų priėmimo galės teikti nuo 2026 metų kovo 25 dienos. Prašymai teikiami interneto svetainėje www.mokausi.lt, prisijungus prie sistemos per Elektroninius valdžios vartus.

Jei gyventojas neturi galimybės prisijungti per Elektroninius valdžios vartus, jis gali kreiptis į Akmenės rajono savivaldybės ugdymo įstaigą, kurioje planuoja mokytis. Už CPIS atsakingi ugdymo įstaigų darbuotojai sudarys galimybę prisijungti naudojant el. paštą arba, gavę raštišką sutikimą, patys užpildys prašymą sistemoje.

Kiek įstaigų galima pasirinkti?

Nors Akmenės rajone tai nėra aktualu, nes vietų švietimo įstaigose netrūksta, tačiau teikiant prašymą bus galima pasirinkti iki trijų mokyklų ar ikimokyklinio ugdymo įstaigų. Tėvai galės rinktis tiek pagal aptarnavimo teritoriją priskirtas, tiek kitas ugdymo įstaigas, tačiau pirmumas bus taikomas švietimo įstaigai, kuri priskiriama pagal aptarnavimo teritoriją. Gavus pasiūlymą mokytis, mokymo ar ugdymo sutartis sudaroma elektroniniu būdu per sistemą. Sudarius vieną sutartį, kiti pasiūlymai tampa negaliojantys.

Daugiau informacijos apie prašymų teikimą per CPIS gyventojai gali rasti interneto svetainėje www.mokausi.lt.

Priėmimo į ugdymo įstaigas planas Akmenės rajono savivaldybėje

I etapas
• Prašymų priėmimas – 2026 m. kovo 25 d. – balandžio 14 d.
• Eilių sudarymas – 2026 m. balandžio 15–16 d.
• Kvietimų pasirašyti ugdymo sutartis siuntimas ir sutarčių pasirašymas – 2026 m. balandžio 17–30 d.

II etapas
• Prašymų priėmimas – 2026 m. gegužės 1 d. – rugpjūčio 17 d.
• Eilių sudarymas – 2026 m. rugpjūčio 18–19 d.
• Kvietimų pasirašyti ugdymo sutartis siuntimas ir sutarčių pasirašymas – 2026 m. rugpjūčio 20–24 d.

Prašymų pildymo instrukcijos:
• ikimokyklinio ugdymo prašymo pildymo instrukcija;IKI-Prasymo-pildymo-instrukcija-v1.0
• priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo prašymo pildymo instrukcija.PU-BU-Prasymo-pildymo-instrukcija-v1.0

Naudingi teisės aktai:
https://www.akmene.lt/veiklos-sritys/svietimas/priemimas-i-ugdymo-istaigas/9093

Daugiau informacijos teikia Akmenės rajono bendrojo ugdymo įstaigos.

 

„Draugystės ir kūrybos kupina Kaziuko mugė“„Draugystės ir kūrybos kupina Kaziuko mugė“

Kovo 4 dieną „Saulučių“ grupėje šurmuliavo linksma ir spalvinga Kaziuko mugė. Jai vaikai ruošėsi iš anksto – kūrė įvairius darbelius ne tik grupėje, bet ir namuose kartu su savo tėveliais. Mažųjų rankomis pagaminti darbeliai virto gražia paroda, kuri džiugino visus apsilankiusius.

Į svečius atvyko ir „Boružėlių“  grupės vaikučiai. Jie apžiūrėjo parodą, pasidžiaugė draugų kūryba ir atnešė saldžių dovanų. Susitikimas buvo kupinas gerų emocijų – visi kartu šokome, dainavome, o svečius ir dalyvius apdovanojome simboliniais barankų karoliais.

Vėliau grupėje surengėme gražią akciją „Padovanok draugui“. Vaikai savo sukurtus darbelius dovanojo pasirinktam draugui. Tai buvo labai jauki ir prasminga akimirka – visi dalijosi gerumu, šypsenomis ir draugiškumu. Vaikai buvo laimingi ir gausiai apdovanoti įvairiomis dovanomis.

Šventę vainikavo jaukus pasisėdėjimas prie vaišių stalo, kur netrūko gardumynų, juoko ir smagių pokalbių. Kaziuko mugė mūsų grupėje paliko daug gražių įspūdžių ir dar kartą priminė, kaip smagu kurti, dalintis ir būti kartu.

IU mokytoja Giedrė Garbaliauskienė

 

 

 

 

Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės krašto muziejujePriešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės krašto muziejuje

Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai lankėsi Akmenės krašto muziejuje ir apžiūrėjo joje eksponuojamą Akmenės krašto tautodailininkų ir meno kūrėjų parodą. Tai buvo kupina įspūdžių, atradimų ir smalsumo diena. Atėję į salę, kur eksponuojami tautodailininkų darbai, vaikai iš karto susidomėjo iš šiaudų rištais dideliais „sodais“. Pastebėjo, kokie daiktai yra nupinti iš šiaudų: paukščiai, varpeliai, žvaigždės, saulutės. Vaikai stebėjosi, kaip iš paprastų šiaudelių galima sukurti tokius lengvus ir kruopščius dirbinius. Ugdytiniai apžiūrėjo megztus ir iš siūlų rištus dirbinius– juos traukė spalvos ir raštai. Jie kalbėjo apie tai, kaip močiutės mezga kojines ar šalikus Smalsiai tyrinėjo, kaip siūlai susipina į įvairius ornamentus. Odos dirbiniai vaikams pasirodė tvirti ir paslaptingi. Jie domėjosi, iš kur gaunama oda. Grožėjosi odos ir akmenukų kūriniais. Tapytuose paveiksluose ugdytiniai atpažino gamtos vaizdus, daiktus ar kaimo gyvenimo scenas. Prie tapytų paveikslų vaikai bandė kurti savo istorijas: kas vyksta paveiksle, ką veiki žmonės, kokia nuotaika pavaizduota. Muziejuje vaikai su dideliu susidomėjimu apžiūrėjo ne tik medžio drožinius, megztus, iš siūlų rištus, odos, šiaudų dirbinius bei tapytus paveikslus, bet ir šventinius tautodailės kūrinius. Ypatingo dėmesio sulaukė marginti Velykiniai kiaušiniai. Vaikai stebėjosi jų spalvomis, raštais ir kruopščiais ornamentais. Jie bandė atspėti, kaip tokie raštai išgaunami, dalijosi patirtimi, kaip patys namuose su šeima margina kiaušinius prieš Velykas. Ne mažiau džiaugsmo sukėlė iš medžiagos pagaminti Kalėdiniai bumbulai. Vaikams patiko jų spalvos ir įvairūs papuošimai. Jie svarstė, ar patys galėtų pasigaminti tokius žaisliukus. Šventiniai eksponatai vaikams buvo ypač artimi ir suprantami, nes siejosi su jų asmenine patirtimi bei šeimos tradicijomis. Tai padėjo dar labiau įsitraukti, drąsiai reikšti mintis ir džiaugtis lietuvių tautodailės kūrybiškumu. Visos ekskursijos metu vaikai buvo aktyvūs, uždavinėjo klausimus, dalijosi įspūdžiais ir mokėsi gerbti meno kūrinius. Apsilankymas muziejuje ne tik praturtino jų žinias apie tautodailę, bet ir paskatino kūrybiškumą bei norą patiems kurti.

Mokytojos Saulė Stancevičienė, Aldona Valančauskienė

Ką nuveikėme 2025m. ?Ką nuveikėme 2025m. ?

Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Gintarėlis“ kovo 4 d., nurimus Vaikų Kaziuko mugės šurmuliui, vyko visuotinis tėvų susirinkimas. Švietimo padalinio skyriaus vadovė Leta Numsėdienė pristatė Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Gintarėlis“ 2025 m. veiklos ataskaitą  bei  2026 m. įstaigos veiklos planą. Vadovė pasidžiaugė 2025 m. vaikų ugdymosi pasiekimais, dalyvavimu įvairiuose respublikiniuose konkursuose, kūrybiniuose projektuose ir parodose (7 tarptautiniuose, 35 respublikiniuose), bei užimtomis prizinėmis vietomis. Pasidžiaugta įstaigoje suorganizuota respublikine metodine – praktine ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų bei švietimo pagalbos specialistų konferencija „Idėjų mugė 2025: inovatyvių ir pažangių ugdymo metodų taikymas ugdomojoje veikloje“. Vadovė akcentavo, kad organizuojant ugdymo(si)  2026 metais  bus kreipiamas didelis dėmesys į skaitymo strategijų bei finansinio raštingumo taikymą ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme, taikant aktyviuosius ugdymo(si) būdus, kuriant vaikų poreikius atliepiančius ugdymo(si) kontekstus. Buvo pristatyta fiksuoto tėvų mokesčio lėšų panaudojimo už 2025m. ataskaita bei 2026 m. fiksuoto mokesčio lėšų panaudojimo gairės. Aptarti informaciniai, tėvams aktualūs klausimai.

Švietimo pagalbos specialistė Laura Ivanovienė pristatė specialiosios pedagoginės pagalbos (logopedo ir specialiojo pedagogo) teikimą tvarkos pasikeitimus, o ikimokyklinio ugdymo  mokytoja  Giedrė Garbaliauskienė Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Gintarėlis“ veiklos kokybės teminio įsivertinimo rezultatus.

Švietimo padalinio vadovė Leta Numsėdienė

 

„Mokome Drakoniuką valyti dantukus“„Mokome Drakoniuką valyti dantukus“

Kovo 4 d. praktinės veiklos „Mokome Drakoniuką valyti dantukus“ metu  „Kiškučių“ grupės ugdytiniai stebėjo save veidrodyje, pažino veido dalis ir įvardijo jų paskirtį. Susipažinome su burnyte – dantukais ir liežuviu, aiškinomės, kodėl ir kaip svarbu juos valyti ir skalauti vandeniu.

Į grupę atvykusiam Drakoniukui vaikai draugiškai padėjo išmokti prižiūrėti dantukus. Aptarę taisyklingą priežiūrą, po užkandžių išbandė, kaip skalauti burnytę vandeniu, jei nėra šepetėlio. Veiklą papildė dantukų dainelė, žaidimai su susijungiančiais žmogeliukais bei emocijų atpažinimas.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Edita Norkienė

Pasakų karalystėjePasakų karalystėje

Pats vertingiausias dienos laikas būna tada, kai mažiausiems pasakojame pasakas ir skaitome knygas. Skaitymas lavina vaizduotę, kūrybingumą, sugebėjimą įsijausti į kito asmens emocijas, suprasti jo pasaulėjautą, ugdo gebėjimą, vartoti kalbą, formuluoti ir išsakyti savo mintis ir jausmus.

Vasario 17-27 d. grupėje lankėsi viena mama ir dvi močiutės. Karolinos mama vaizdingai sekė mėgstamiausią dukters pasaką „Raudonkepuraitė”. Vaikučiai labai susidomėję klausėsi.

Gabijos Mockutės močiutė skaitė anūkės mėgstamiausią pasaką „Užburtas miškas”. Vaikučiai labai susidomėję klausėsi, apžiūrėjo knygoje personažus, bandė atsakyti į klausimus. Skaičiavo fėjas.

Kotrynos močiutė skaitė mėgstamiausią pasaką „Trys paršiukai”. Paklausę pasakėlės bandėme pažaisti teatrą. Kiekvienas vaikas norėjo išbandyti-pavaidinti su popieriniais personažais. Visi kartu ėjome statyti namus paršiukams iš lego kaladėlių, iš drožlių ir pagaliukų. Vaikai, pūsdami, stebėjo, kuris namas tvirčiausias ir suprato, kad iš kaladėlių.

Paskaitę pasaką „Ropė”, ugdytiniai rodė kokia didelė ropė užaugo. Skaičiavome  kiek veikėjų rovė ropę. Pasiskirstę personažais bandėme „rauti” ropę. Vaikams taip patiko, kad kartojome kelis kartus.

Ačiū mamytei ir močiutėms už kartu praleistą laiką.

IU mokytoja Rima Juškuvienė