Balandžio 28 d. „Bitučių“ grupės ugdytiniai leidosi į turiningą ir kupiną įspūdžių išvyką – aplankė Menčių klinties karjerą Akmenės rajone. Vaikai turėjo unikalią galimybę savo akimis pamatyti, kaip susidaro klintis, susipažino su jos išgavimo procesu, stebėjo, kaip dirba galingos karjero mašinos, ekskavatoriai kasa ir transportuoja iškasenas. Ši patirtis praplėtė jų žinias apie mūsų kraštą, gamtą, aplinką ir žmogaus darbą, skatino smalsumą bei domėjimąsi supančiu pasauliu.
Išvyka buvo ypatinga ir tuo, kad ugdytiniai prasmingai paminėjo Knygos dieną. Vaikai nepatingėjo į kelionę pasiimti savo mėgstamų knygelių ir, įsikūrę vienoje įspūdingiausių Akmenės rajono vietų, skaitė jas bei įsiamžino nuotraukose. Tai tapo gražia akimirka, sujungusia pažinimą, skaitymo džiaugsmą ir buvimą kartu.
Nuoširdžiai dėkojame AB „Naujasis kalcitas“ darbuotojams Almai N. ir Lukui R. už šiltą ir rūpestingą priėmimą, vaikams suprantamai ir įdomiai perteiktas žinias apie klinties išgavimą bei įsimintiną, turiningą ekskursiją. Jūsų dėka ši išvyka tapo ne tik pažintine, bet ir įkvepiančia patirtimi visiems jos dalyviams.
Sparčiai besikeičiančiame pasaulyje, kuriame vis didesnę reikšmę įgauna finansinis sąmoningumas, itin svarbu ugdyti vaikų finansinį raštingumą nuo pat ankstyvo amžiaus. Atsižvelgiant į šį poreikį, buvo organizuotas tarptautinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, mokytojų bei švietimo pagalbos specialistų kūrybinių darbų projektas „Mano pirmoji taupyklė“.
Projekto tikslas – skatinti vaikų domėjimąsi finansinio raštingumo pagrindais, ugdyti gebėjimą suprasti pinigų vertę, taupymo svarbą bei atsakingą finansinį elgesį. Šio projekto aktualumą lemia globalūs pokyčiai – technologijų plėtra, ekonominiai iššūkiai ir visuomenės poreikis prisitaikyti prie nuolat kintančios aplinkos. Ankstyvas finansinių įgūdžių formavimas padeda vaikams lengviau įsisavinti svarbias gyvenimiškas kompetencijas bei priimti apgalvotus sprendimus ateityje.
Projektą organizavo Akmenės rajono Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Gintarėlis“ pedagogės Giedrė Garbaliauskienė ir Lauryna Danusevičienė, o projekto koordinavimą užtikrino šio skyriaus vadovė Leta Numsėdienė. Projekto nuostatai buvo viešinami pedagogų bendruomenėse socialiniuose tinkluose, taip skatinant aktyvų dalyvavimą ir bendradarbiavimą.
Prie projekto prisijungė įvairios ugdymo įstaigos: Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius „Gintarėlis“, Ventos gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius „Berželis“, Alytaus Dainavos progimnazijos skyrius „Pasaka“, Kauno lopšeliai-darželiai „Pušynėlis“ ir „Šermukšnėlis“, Kauno rajono Domeikavos lopšelis-darželis „Upė“, Klaipėdos lopšelis-darželis „Pušaitė“, Lazdijų mokykla-darželis „Vyturėlis“, Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos Krosnos ikimokyklinio ugdymo skyrius, Panevėžio lopšelis-darželis „Varpelis“, Šiaulių lopšelis-darželis „Ežerėlis“ bei Vilniaus rajono Lavoriškių gimnazija.
Projekto metu vaikai kartu su pedagogais kūrė įvairias taupykles, naudodami skirtingas menines priemones ir medžiagas. Kūrybinis procesas ne tik skatino vaikų vaizduotę, bet ir padėjo suprasti taupymo esmę bei pinigų vertę. Veiklos buvo integruotos į ugdymo procesą, todėl vaikai mokėsi per patirtį, žaidimus ir praktines užduotis.
Projektas buvo sėkmingas, įtraukiantis ir prasmingas. Jis ne tik stiprino vaikų kūrybiškumą, bet ir ugdė svarbius gyvenimo įgūdžius, kurie bus naudingi jų ateityje.
